დღე მეცხრე.
ძალიან საინტერესო დღე იყო.შევაჯამეთ განვლილი დღეების ნამუშევრები,გადავხედეთ პროექტის გეგმებს.თუ რამე შესასწორებელი იყო გავასწორეთ.გადავხედეთ ერთმანეთის ნამუშევრებს .მოვუსმინეთ პრეზენტაციებს.
გმადლობთ ქალბატონო მანანა ასეთი საჭირო და საინტერესო ტრენინგისთვის.

მერვე დღე
   დღეს დავასრულეთ პროცედურები.კრიტერიუმებს მივანიჭეთ წონები.ფასილიტაციისთვის შევქმენით googl ფორმები.შევქმენით გამოკითხვის ნიმუში.
გმადლობთ.  :)

მეშვიდე დღე
   გავეცანით მოსწავლეთა დიფერენცირებას  მეექვსე მოდულში.გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის თეორიას.შევქმენით კითხვარი მოსწავლეთა დიფერენცირებისთვის.გავეცანთ მხარდაჭერის დოკუმენტებს .გავეცანით ხარაჩოების მნიშვნელობას და შევქმენით ფეიჯები და დავდეთ დრაივზე.დავამატეთ ვიდეოინსტრუქციების საიტი.დღევანდელი დღე იყო ძალიან საინტერესო და ძალიან საჭირო ინსტრუქციებს გავეცანით.

მეექვსე დღე
დღეს შევქმენით პროექტის  შეფასების რუბრიკა.ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკის ინდიკატორებზე.პროექტის მიზანთან შესაბამისობაზე,წონაზე.მივიღეთ რჩევები უკუკავშირის მნიშვნელობაზე და მეთოდებზე.
 ერთმანეთს გაუზიარეთ პროექტები და გავუკეთეთ კომენტარები

დღე მეხუთე
გავეცანით სლაიდშოუს სტრუქტურას და  შევქმენით.გავითვალისწინეთ თითოეული პუნქტის შესაბამისობა ესგ მიზნებსა და შედეგებთან.გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვის აუცილებლობას და  ნებართვას რა შემთხვევაში შეიძლება ვინმეს ნაშრომის გამოყენება.სლაიდშოუს შექმნისას გამოყენებული მასალის და ფოტოების  მისამართები დავაკოპირეთ და შევინახეთ.შევინახეთ პრეზენტაცია.

დღე მეოთხე
  მართალია დღეს ცოტა დამაგვიანდა მაგრამ მაინც მოვახერხე იმის გააზრება რის შესახებაც იყო ლაპარაკი.გავეცანით მეორე მოდულის მესამე აქტივობაში განხილულ  ხუთ მიზანს და ავირჩიეთ შესაბამისი მეთოდები და ინსტრუმენტები.შევედით ბლოგზე და კომენტარი გაუკეთეთ კოლეგების რეფლექსიას.შევქმენით ახალი დოკუმენტი  მიზნების განსახორციელებლად რა ქმედებებია საჭირო იმის დეტალური აღწერისათვის.